根据院党委宣传部2009年教职工政治理论学习安排意见,为进一步加强继教院教职工的政治理论学习,全面提高职工的政治理论水平,确实把政治理论学习落实到实处,收到实效。为继教院更好地完成目标管理任务,更好地创建和谐单位,科学决策,打好思想基础,特做出如下政治理论学习安排。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习和践行科学发展观为重点,统一思想,凝聚人心,振奋精神。为创建和谐单位,促进继教院的改革、发展,稳定和出色完成目标管理任务提供有力的精神支柱和思想保证。
二、学习时间
院中心学习组每季度集中学习一次,教职工每月集中学习一次,党员每月集中学习一次。
三、学习内容安排
时 间 |
学习内容 |
学习形式 |
2009年9月 |
《科学发展观学习读本》有关文章 |
集中学习 |
2009年10月 |
学习实践科学发展观,整理落实后续
工作回头看 |
讨论整改落实工作 |
2009年11月 |
中共关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定 |
集中学习 |
2009年12月 |
继续深入学习实践科学发展观,谋划继教院2010年如何科学发展的问题 |
学习与讨论相结合 |
四、参考文献
1、《科学发展观重要论述摘编辅导读本》;
2、《科学发展观学习读本》;
3、《中共中央关于加强新形势下党的建设若干重大问题的决定》
———2009年9月18日中国共产党第十七次中央委员会第四次会议通过。
五、学习要求
1、落实学习制度,保证学习时间,克服形式主义和厌倦情绪,使政治理论学习收到实效。
2、班子成员带头写、带头学、带头讲、带头用,力争班子成员每学期作一次政治理论学习的中心发言。
3、紧密联系继教院的工作实际。把政治理论学习同教职工的思想实际和工作实际结合起来,把学习和践行科学发展观的要求真正落实到教职工的实际工作中去。
4、积极探索政治理论学习的有效学习形式,不断丰富学习内容,提高学习质量。
5、真正做到学习“有计划、有记录、有考勤、有心得、有效果”,不留于形式,不断提高教职工的政治素质和理论水平。
湖南文理学院继续教育学院
二00九年九月