根据院党委宣传部2009年上学期教职工政治理论学习安排意见，为进一步加强继教院教职工的政治理论学习，全面提高职工的政治理论水平，确实把政治理论学习落实到实处，收到实效。为继教院更好地完成目标管理任务，更好地创建和谐单位，科学决策，打好思想基础，特做出如下政治理论学习安排。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习和践行科学发展观为重点，统一思想，凝聚人心，振奋精神。为创建和谐单位，促进继教院的改革、发展，稳定和出色完成目标管理任务提供有力的精神支柱和思想保证。
二、学习时间
院中心学习组每季度集中学习一次，教职工每月集中学习一次，党员每月集中学习一次。
三、学习内容安排
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时 间 |
学习内容 |
学习形式 |
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2009年3月 |
胡锦涛在纪念改革开放30周年大会上讲话 |
集中学习 |
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2009年4月 |
全国人大十一届二次会议温总理的政府工作报告 |
集中学习和讨论 |
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2009年5月 |
学习党的十七届三中全会精神，重点学习科学发展观的思想 |
集中学习与
主题报告相结合 |
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2009年6月 |
继续学习科学发展观的思想，探讨继教院如何科学发展的问题 |
学习与讨论相结合 |
四、参考文献
1、《科学发展观重要论述摘编辅导读本》；
2、《科学发展观学习读本》；
3、胡锦涛在《纪念改革开放30周年大会讲话》；
4、温家宝在全国人大十一届二次会议上的《政府工作报告》。
五、学习要求
1、落实学习制度，保证学习时间，克服形式主义和厌倦情绪，使政治理论学习收到实效。
2、班子成员带头写、带头学、带头讲、带头用，力争班子成员每学期作一次政治理论学习的中心发言。
3、紧密联系继教院的工作实际。把政治理论学习同教职工的思想实际和工作实际结合起来，把学习和践行科学发展观的要求真正落实到教职工的实际工作中去。
4、积极探索政治理论学习的有效学习形式，不断丰富学习内容，提高学习质量。
5、真正做到学习“有计划、有记录、有考勤、有心得、有效果”，不留于形式，不断提高教职工的政治素质和理论水平。
湖南文理学院继续教育学院
二00九年三月
