综合报道
△“国培计划”（2014）湖南省合格小学学校校长培训班赴工农小学开展实践考察活动
学员感悟
△新课改下英语教学的新思路
△守望道德星空，接受精神洗礼
△国培学习有感
△相遇
△校长培训原来可以如此精彩
△原来美好一直在这里
△国培心得
△收获在国培
△听黄佑生老师的《守望道德星空》有感
△一堂并不成功的说课
△国培随感
△带着梦想奔跑在路上
△国培，令人沉醉其中
△对不起，我的孩子们！
△老师是知识的化身，是道德的化身
△令人耳目一新的师德讲座
班级活动
△“国培”合格小学学校校长培训班举行篮球比赛
学员发言
△学员代表在“国培计划”（2014）初中语文短期集中培训班第一阶段小结暨后期培训布置会上的发言
综合报道
“国培计划”（2014）湖南省合格小学学校校长培训班赴工农小学开展实践考察活动
8月17日上午，我院“国培计划”（2014）湖南省合格小学学校校长培训班在继续教育学院书记兼项目负责人叶进、教务专干陈运来老师及班主任肖晓珍老师的组织带领下，开展了实践活动，所有参培的校长学员们考察参观了我市工农小学。
为了迎接此次考察，工农小学作了充分准备欢迎我院国培学员的到来。大家参观了校园环境、教学设施，感受了学校的文化氛围。工农小学的老师作了“我的礼乐课堂”精品课展示，大家聚精会神地倾听，与工农小学的老师充分交流，对于学校的办学理念，育人方针与文化兴校等经验有了深入的了解。学校浓厚的校园文化氛围，突出的办学特色，有效的教研活动制度等，都给来访的学员们留下了深刻的印象。这次观摩给予各位校长在学校管理与发展等方面很多启发，他们纷纷表示收获颇丰，不虚此行。
本次培训班将集中学习与实践考察充分结合，在以后培训中，学员们会将学习的理论、实践考察的见闻与学校管理中的热点难点问题综合在一起进行研讨，解决心中的疑难问题，不断进步，提升自己治校的水平。
（罗金龙）
学员感悟
新课改下英语教学的新思路
一、在教育观念上，我们要随时代的转变而转变。
任何一种教育观念都是时代产物。教育与社会紧密相关，在知识爆炸的今天，社会不停地发展变化，我们教师教育观念必须随之转变。知识飞速发展，终身学习已成必然，学校已不是知识学习的唯一场所、最后的场所，课堂中教师传授知识的内容，本身变得不那么重要了，重要的是教会学生获取、加工、运用知识的能力，特别是创新能力。要培养学生能力，教师必须跳出原有的知识传递者的角色定位。当然，传递知识依然是教师责任，但不能把此视为教师工作的全部，更不是终极目标。教学思想上要发生转变，教学中应将“以教师为中心”转变为“以教师为主导，学生为中心”。
二、在教学方法上，要重视知识的形成过程。
目前，学生中厌学的现象比较严重，很重要的原因是我们在教学方法上，采取“满堂灌”方式，没有时间去激发学生对知识的兴趣，引导学生探索知识的形成过程，并从探索知识的形成过程中获得知识、能力。学生对这样单一、被动的学习感到枯燥、乏味，且负担很重，对灌入的知识很难提起兴趣。其实，我们注意观察婴幼儿的行为，发现刚会走的小孩，特别喜欢自己走，当他已经完成学会了走路，再让他无目的地走，却很难提起他的兴趣，人天生就有一种探索未知的本能，深厚的兴趣是发生在过程中。英语作为一门语言学科，我们应该重视学生的听、说、读、写而不仅仅只重视语法及考试结果。
三、营造一种宽松的学习氛围，创设探索知识的情景。
人本身就有一定的素质和潜能，对人的潜在素质挖掘、开发，激活内在的东西，不是靠教师的灌输而能解决的。我们应提供怎样的氛围呢？
1. 首先，教师要以宽容之心去爱护学生，以饱满激情去感染学生。
美国著名教育家曾做过一次问卷调查，中学生喜欢教师的顺序是：①对学生友善态度的教师；②课堂上尊重每个人的教师；③有耐心的教师；④兴趣广泛的教师；⑤有良好仪表的教师；⑥对学生公正的教师；⑦有幽默感的教师；⑧有良好品行的教师；⑨能关注自己的教师；⑩具有伸缩性的教师。可见，我们的学生在情感上对教师的具体要求甚至超过对学识的要求。
2. 创设探索知识的情境，引导学生探索知识的形成过程。
教学情境对教学过程起引导、定向、调节和控制作用。在教学中，根据教学目标，创设探索知识的氛围，不仅能激发学生的学习兴趣和求知欲望，还能使学生自发围绕目标而学习。
（初中英语置换脱产研修班 曾丰勤）
守望道德星空，接受精神洗礼
——谈师德有感
2014年8月6日，一个令人难忘的日子。省中小学教师发展中心资深国培专家、省国培办黄佑生主任给我们主讲了《守望道德星空——新时期师德标准及实践策略》。聆听了专家的讲座，接受了一场精神的洗礼，让我的内心变得澄澈、清明。
黄主任主要从两方面来说师德。第一，提出当下老师们，也可说是教育界产生的三个困惑：1、经济待遇和社会地位低，而对教师道德的期待高。2、整个社会道德滑坡了，为什么要提高教师的道德？媒体为何特别关注师德问题？3、社会和媒体宣传的师德典型往往表现在扎根大山，贫病交加，无私奉献，累倒讲台。
谈及这个三个困惑，黄主任都用的是互动式交流方式，在轻松的环境下解答我们的疑惑，为我们的心灵之路，教育之路，师德之路，开启了一盏明灯。这期间介绍的几个真实案例，都直面教育几大问题。衡阳23中的变化，让我明白了以德才能立人，以德才能立校。永州某校升旗仪式，让我想到了很多，我校升旗时教师的示范直接影响学生的行为习惯。因为教师对学生的影响不会随时间的流逝而飞逝，而会慢慢地沉淀，哪怕就一件小事也可能影响他一生，一个错误的影响可能毁掉孩子的一生，一个特小的关爱可以成就一个学生。一个师德不高尚的老师带给群体的影响可能超过十个优秀教师好的影响。这些事例都说明了师德的重要性。很多媒体用悲情教育做宣传，好师德=好难+不幸？这个观点我是不认同的。我觉得一名优秀教师的定位，应该是：心里有学生，心中有家人，眼中有自己。这样将时间合理分配，精力才能充沛，工作才能有激情，生活才能有情趣。我希望自己像一只华丽转身的蝴蝶，美丽，自信，阳光。这样才能给我的学生、身边的人带来一种积极向上的人生观。
第二、新时期师德修养建议。塔尔寺僧侣虔诚的雕酥油花的例子，强烈震撼了我的心灵。是什么力量使这些信徒为雕酥油花而愿意付出自己的双手呢？我想这是他们心中对佛的一种信仰。谈到教师要坚定职业信仰。北大教授卢新宇说过：“信仰是一个人生命和职业的质量，有信仰的人，生命才会厚重，职业才会有精神支柱。请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们更需要信仰。”我想，我只是一名教师，可能改变不了什么，但我可以改变一群孩子及家庭，我可以改变身边的一个同事或一些人，我也要试着做学生生命中的贵人。教育也是人生中的一种遇见，在教育的美丽遇见中开启人生的幸福。
黄主任还谈到了教师要树立正确的人生观及教师要守护教育的公正，坚持终身学习的观念。说到终身学习，我从教师十五年来，很懊恼自己没有快速成长，一直都在重复工作中漫无目的的度过。高原期的高原反应最好的解决办法就是不断学习，抓住第二次专业成长的机遇，读教育专著，读经典名著，读开阔视野的各类书籍，在无止境中提高自己的学识与修养。
我特别欣赏这样一句话“用良心做教育，大爱做小事，做好自己该做的，做好自己能做的”，朴实而深刻，也是我对师德的理解，对自己的要求，就如守望我们头顶的灿烂星空一样，守望心中的道德星空。
最后我要送给自己一小段话：下课了，改完作业了，备好课了。走出校园，我就该走向教育工作时间以外的我。我很认真地工作，很讲效率地教书，就是为了我能赢得更多的属于我自己的时间。阳光照耀在我肩上，我会暖暖地走向原野，走向森林。我看着小鸟在空中敏捷地划过痕迹，我看着小草在土地的呓语声中悄悄萌芽。所有的小虫子都和我一起轻步飞扬，我就把春天留在我的眼睛中。雪花悠忽钻进我的脖子，我会伸手接过下一个柔软地飘落，把足迹留在雪白的大地上。当呵出的空气遁形于茫茫冷色的天际，我就把冬天融在我的希望里。
（初中英语置换脱产研修班 李金辉）
国培学习有感
时间过得真快，转眼，二十天的学习时间就过去了。这段时间以来，专家们的讲座是一天比一天精彩，同学们的热情是一天比一天高涨。而我更是如此，学习让我如痴如醉。黄佑生教授说：＂让自己成为学生的贵人，让教育成为一种美丽的邂逅＂，李红燕老师说：＂做一个走心的班主任＂，禹明校长说＂把枪口抬高一厘米＂。一句句精彩的话语，一个个全新的观点，开阔了我的视野，撞击着我原本陈旧的心门，这次学习的机会使我感觉好幸福！
高兴的同时，我的心也有些许的沉重，我的思绪回到了我工作的学校，益阳的一所农村中学。身为一线教师的我，近年来有一个很深的感受：＂迷茫＂。课改改来改去，模式一大堆，条件差，待遇低，老师苦啊，累啊！老师们的职业倦怠，找不到做教师的幸福感。今年，我来到湖南文理学院，我庆幸但也担忧，庆幸的是广大农村教师得到了上级主管部门的重视，我自己也得到了这样一次难得的机会；担忧的是我们广大农村的一线老师又有多少人能像我这样来到湖南文理学院感受教育的氛围，接受专家教授们的指引啊！我担忧，但我满怀希望！
（初中英语置换脱产研修班 范智红）
相 遇
浅秋，细雨飘渺。我们国培班迎来了又一位声望颇高的教学专家，这位来自深圳南山区第二外语学校的中学特级教师李红燕，是南山区英语挂牌教师和小学英语教学专业委员会理事长。她的身上一直有种睥睨教坛的霸气，她教过幼儿园，小学，初中和大学，并觉得自己现在仍充满童心。听她上课，用如沐春风一词还远远不够。她时而端庄温柔，面慈心善；时而手舞足蹈，优雅如芭蕾舞者；时而彪悍如女汉子。这位性格丰富饱满如舞台剧演员而且从来只允许自己拿第一的特级教师，让我感到原来教书这活儿也可以做得像门艺术。在她快要退休这当口却有点激情退却入流从俗了，因而过的很撕裂，这又让我惭愧的觉得，我似乎从来没有完整过。从教几十年，李老师为了能将传授知识与培养孩子健全人格很好的结合，从未停止过学习钻研的步伐，就算是周末她也仍然坚持提前半天回学校备课。这种对教育事业无与伦比的不可言喻的激情与付出，这种境界，这种高度，只能仰视，只能望其项背。YOU ARE MY IDOL!
记得德育专家黄佑生老师说过，教育也是一种相遇。感谢国培！感谢湖南文理学院！让我们在这里美丽的相遇，它让我有了足够的信念与决心去打破积时已久的原地转圈的闭塞和倦怠，它更让我有了拼搏的力量，那么多先进广博、行之有效的教学理念和方法我已收入囊中并视若珍宝，我要让它们在我的前行的路上大放异彩收获累累硕果！
（初中英语置换脱产研修班 屈媛媛）
校长培训原来可以如此精彩
恰逢2014年“国培计划”湖南省合格小学学校校长培训来临，我被安排参加此次培训，在享受愉快地暑假生活地同时，欣然来到湖南文理学院。来的那天，一时兴起，写了一首小诗：相识风雨中，求学文理院，揽尽专业知，采撷珍珠串。仔细想来，这几天还是真的收获不小。
8月12日早上8:30，继续教育学院的叶进书记在开班典礼上发言，强调此次培训的意义，并提出学习纪律等方面的要求。学院的各项安排及生活上的嘘寒问暖，体现了主办单位在用心的筹备此次培训工作。
开班典礼后，教育部国培专家黄佑生老师以《立德树人，校长的使命、挑战和作为》作专题讲座。他精彩的报告让我们感觉思想被洗礼，校长的使命是学校的生命线。
下午，再次聆听了湖南文理学院教授刘潇潇的《依法治校的实践与案例分析》。他谈吐诙谐幽默，生动的案例讲述为我们演绎实践出真知的思考。
记忆最深的是国培专家吴伦敦教授的讲座，他对《义务教育学校校长专业标准》的解读入木三分，枯燥的理论在他的课堂灵光闪现，魅力无穷，引领者我们向专业深处迈进。
还有一位一直站着上课的余宪校长，话筒的不给力她没有丝毫的怨言，依然用她那温和的声音为我们讲述湖南一师成功办学的点滴，还有她那“以人为本”的教育思想，让学校的教师各有所长，让学校的学生在“温暖”的校园“悄然绽放”。让我们看到幸福的“花开的声音”，诠释教育的真谛。
禹明、梁祝校长曾经先后管理同一个学校。他们提出了很多的观点，我感触很深的有以下几点：1、教育现代化，我们学校教室的多媒体刚跨过电子白板进入一体机，她口中就出现云教育、平板电脑班、未来教室的建设。真正感到自己不学习、不更新知识和技能，不久，自己真无法上课了；2、“好的教育是个性化教育”、“课程开发是国家课程的校本化”、“没有期待改变的决心，将一事无成”、“课堂是离教师专业发展最近的点”、“减负真正的是减放课堂”、“压力和负担不是教师懈怠教改的借口”等教改理念让人寻味；3、懂得一些管理理念，如“制度养校”，还有给老师们的一封信：“要改变一个人就改变他的期望、要改变一个教师就改变他的价值期望”
三天的学习，确实使我耳目一新。自己尝试站在校长的角度思考问题，感到自己管理理论水平不高，视野不宽，角度不广，相信通过接下来的学习，我一定更上一层楼！
（湖南省合格小学学校校长培训班 蓟小玲）
原来美好一直在这里
初次来到这个陌生的校园，心里掠过一丝丝的寒意，不仅仅是因为报到的那天风雨交加，更是感觉一切都很陌生。但是，就在今天，我发现自己原来一直生活得很快乐，一切源于温暖。
今天中午，我正在为组织球队的事情焦头烂额之际，一个支持我的声音在耳畔响起，他就是坐在我身后的熊校长和我的同桌许校长，不管自己打得怎么样，我们都义不容辞地支持你！我们一定会上场！要知道，我为球赛的准备问过许多同志，而且打了许多电话。不是这样、就是那样的原因无奈不能参加活动，就在那一刻，我觉得自己孤立无援！不是想着要战胜张家界队，而是苦于看着张家界队他们那么地团结一心，心里感觉自己没有当好这个组织者。尤其是看着他们的队伍驾着车子准备去买运动服，我自己的队员还无法组齐，真不知该怎么办？我脑袋里突然冒出一个想法，不管怎么样，一定要准备一支队伍，也要为队员准备衣服和鞋子。尽管时间紧急，也要让我们的组员衣着整齐地上场，球技可以输，精神不能输！
时间不知不觉已经到了下午一点，人员还没有“凑齐”，我有些慌乱了，不是怕输，只是觉得常德人应该有自己的力量。看了自己一次次拨打未接通的电话，心里忐忑不安，睡意全无．就在此刻，张家界的毛校长问我你们准备得怎么样，他们已经到了购物市场。我知道他们即将一切都准备好，就怯生生地问：“你能帮我带回来吗？你们买什么，我们就选择不同的颜色。”她在电话的那一端说：“我们六个人都过来了，你们人员没有定好，怎么好买？尺码不一样。”我斩钉截铁地说：“我把尺码报给你，你就按我的要求带过来，好吗？谢谢！。”没有想到她毫不犹豫地答应了。我想先准备衣服鞋子再说吧。
到了下午两点，我心事重重地走出房间，同伴发现我没有午睡，关心地问我是不是因为球队的事情一筹莫展。我无可奈何地说，早知道这样，那天我就不该当组长，太难了。她温柔地笑道：“别担心，等会儿去教室再问问。”我迫不及待地走进教室，发现教室里已经有许多同学，于是我又一次鼓起勇气问：“常德的同学，你们应该显示你们有＂德＂吧，陪陪张家界的同学打一场别开生面的球赛吧，让我们的业余活动丰富一点啊！”有几个同学回应我，做啦啦队没问题，但是做队员实在没办法。我又一次傻眼了，怎么办?今晚就要开赛了，难道我们真的不行吗？
一个陌生的身影从身旁走过，我发现最后没有问的就是他了。于是，我又一次离开座位，走近他的身边，“你能参加今晚的球赛吗？，还差一个人都只有5人，你能吗？”可能是我近乎乞求的目光让他不忍拒绝，他毫不犹豫地答应了。“齐了！”我忍不住大声叫起来。“谢谢，谢谢，有你就够了！”心里的石头终于落地，我不禁松了一口气。
球赛如期进行，我们的球队虽然只有5人，但是我真的觉得他们很棒！球场不时传来一阵阵喝彩声．他们为我们演绎了一场别开生面的友谊赛。尤其是汉寿的杨校长，他在里面年龄最大，我觉着他是最有“侠肝义胆”的勇士，明知自己近50岁了，体力不支，而且还拒绝了友人晚宴的盛情邀请，就是为了这场特别的“盛会”。他在球赛中膝盖处不小心擦破了皮，鲜红的血渗出皮肤，我觉得挺对不起他的．心里愧疚得很．作为组织者，我觉得自己不够称职。看着他受伤了很是难过，尽管他接二连三地说没什么，但是我还是觉得很不好意思。就在我准备去买药水的时候，苦于不知道药房怎么走，一个好心的老伯悄无声息地走到我们的身旁，欣然为我们带路，让我感觉身边的关怀真好！
夜幕降临，我们在校道上欢声笑语，笑谈今天的球赛，还有许多……原来，美好就在这里。
（湖南省合格小学学校校长培训班 蓟小玲）
国培心得
2014年8月，我有幸参加了“国培计划”（2014）——湖南省合格小学学校校长培训班。我是校长队伍中的一名新兵，非常感谢上级领导给我的第一次校长培训机会。这虽然是一次短期集中培训，但学院安排的培训内容丰富、结构合理、形式多样有效。既有国家级专家的理论成果，也有一线校长的宝贵经验；既有开放前沿发达地区的最新理念，也有本土的治校妙方；既有亲临实地的名校考察，也有讨论热烈的校长论坛。培训中，专家们的教育教学新理念、人格魅力和治学精神，优秀校长的精彩报告，同学间推心置腹的经验交流，学院领导和老师对我们学习生活的真情关爱都深深地印在我的脑海中。他们所讲内容深刻，观点独到，旁征博引，通俗易懂，生动有趣，发人深省。
我非常珍惜这样的培训机会，认真地听了每一个讲座，努力记下每一个信息，积极收藏每一个课件资料。尽管这样，我想每个人也做不到照单全收，但他们与时俱进的管理理念、别具一格的治学思想、焕然一新的管理机制，对我今后的学校管理工作无不起着导向和引领作用。通过本次培训，更增添了我今后努力工作的信心，给了我强烈的感染和深刻的理念引领。下面是我在培训中的一些心得体会:
1、通过开班典礼上继续教育学院叶进书记的讲话，知道了校长培训的背景，教育部有文件、有计划、有标准、有经费等等来保障对中小学校长的培训，每次培训都有详细的目标定位、设计安排、跟踪反馈。我再也不担心自己是校长队伍中的新兵，通过我的努力学习一定能够有所进步，今后也会不断进步。
2、以德治国，立德树人。不管是省国培办黄佑生主任的《立德树人》专题讲座，还是其他专家的报告，无不提到“德”的重要性和具体做法，我就更清楚了党的十八大报告：把立德树人作为教育的根本任务，让每个孩子都能成为有用之才。每个校长都有这个理念的话，陶行知先生就该安心了：国家把整个的学校交给你，你要做整个的校长。
3、工作中比较困惑的事情，通过培训，一下就感觉思路清晰了很多。如我负责的学校安全这一块，以前有学生受伤，家长到校一吵一闹，就感觉事情难办，感觉家长说得有理，学校反倒不好处理这类事情。通过听取刘潇潇院长的报告，我对学生伤害事故的法律界定、类型与处理方法就明晰了，对此项工作更有信心了。当然也更加意识到安全工作预防的重要性以及从哪些方面进行预防。
4、明确了我在自身校长专业发展上努力的方向。华中师范大学教师教育学院书记、博导吴伦敦教授通过《建设一支专业化的校长队伍》的报告，解读了《义务教育学校校长专业标准》，使我明白一位校长应该站在教育者、领导者、管理者的立场，从专业态度、专业知识、专业能力的角度，努力使自己具备五个理念、六项基本职责和六十条专业要求，着力去体现义务教育改革发展的总体要求。
5、讲座中各位专家的很多精彩案例，或对我工作中做过的事以理论支撑，或者可以互相比照，或者可以在今后的工作中批判地借鉴。如禹明校长说的家长义工所做的一系列活动给我校的家长委员会的建设提供了新思路。梁祝校长写给老师的一封信情真意切，拉近了与老师的距离，得到很多好的建议，使管理效果最大化。孙民校长以亲身经历践行着生活德育，善于抓住细节进行德育教育，德育小短文浅显易懂却又含有一定智慧和教育意义，正如他报告的题目《学校德育新思路》，使我对自己分管的德育工作有了新思路，也鞭策我工作要抓细节，并写成文字进行记录整理提升。
心得体会还有很多很多，限于篇幅，在此不一一赘述。我回到学校后还将认真回味整理此次培训，将所学知识用到学校管理工作中，不负党和国家所托。
（湖南省合格小学学校校长培训班 覃道亮）
收获在国培
一转眼，国培学习的时间已经过去了半个多月了。从知道要参加国培学习时的忐忑不安，到刚来湖南文理学院时的茫然无措，再到如今在国培课堂上的的从容淡定，我在不断的成长着，收获着！
虽已近“不惑”之年，教龄也已16载，可还是常常会倍感自身学识的不足，在教学中屡屡会有黔驴技穷之感。感谢国培这个平台，给了我再学习的机会，使我能不断提升，得到成长。
各位国培专家们的讲课，让我收获多多。专家李永祥老师用他自己的切身经历告诉我，要做一个受学生欢迎的好老师，就一定要学会和学生沟通，善于和学生沟通。师生沟通的艺术很多，幽默、宽容、尊重与热爱、沉默、勇于认错、科学批评等等这些都是沟通的艺术。在今后的教学中，我一定要改进自己和学生之间的沟通方式，让自己能成为一个让学生喜欢的老师。康世刚博士的课更让我对数学教学有了新的认识。我知道了数学老师除了应该教纯数学知识外，还应该教数学文化，培养学生的数学素养。反思自己以前的课堂教学，我几乎从来就没有想过还应该讲数学文化，培养学生的数学素养。在今后的数学教学中，我会尝试着把数学文化渗透进数学课堂，提高学生的数学素养。刘常华老师的课也让我感触良深。他告诉我们，新时代的老师应该会学习，会反思，会研究；新时代的老师更应该是阳光的，积极的，向上的，传播正能量的老师！
感谢国培带给我的诸多收获！在后面的学习中，我会更加努力！
（初中数学置换脱产研修班 万红霞）
听黄佑生老师的《守望道德星空》有感
自2012年10月17号以来，我一直生活在痛苦与自责中。快两年了，那血淋淋的一幕仍常常出现在我的梦境，午夜梦回，泪湿枕巾。
记得那天晚上八点左右，我正与小弟话家常，突然他的手机响了，小弟弟拿出手机按开免提，只听对方说：“周哥，我借你的钱准备好了，你带借条来我家楼上拿钱吧。”接电话后，小弟弟就对我说：“姐，我出去一会。”“什么事呀？’’“就是你劝我借钱给他的那个人，说好这个月15号还我钱的，可前两天不知为什么他关机了，刚才打电话来说钱准备好了，要我去拿。”“他借钱的时候来得倒挺快的，还钱的时候就不肯来了？”“姐，别这样说，他没车不方便的，我有车最多半个小时就回来”。可谁知，小弟弟这一去就成了永别，从此我们阴阳相隔。第二天，当我们在警察的陪同下找到小弟弟时，他全身上下血肉模糊，惨不忍睹，五十二处伤情，处处露骨，刀刀夺命。凶手用三种凶器将毫无防备的我那至亲至爱的小弟弟残忍地杀害了。想当初，凶手在银行骗贷事发，当事人要将他告上法庭时，他三番五次打电话求小弟弟借钱，有一次竟说着说着就哭了。因父亲早逝，从小就是我带大的小弟遇事喜欢与我商量，那天共进晚餐时，小弟把这事说给我听，当时没多想的我就劝小弟弟说：“弟，我最看不得男人哭了，如果你有钱就帮帮他吧。”小弟弟犹豫了一下说：“姐，我和他也是多年的朋友了，不是我不帮他，是真的没钱，你知道的，这几年我们一直住在你家，房子买了也没钱装修，现在好不容易存了点钱是准备装修房子的。”“弟，你们住姐家，姐高兴，不用急着搬。”就这样，心地善良的小弟弟把钱借给了凶手，哪知好心却落得如此下场。自此，我感叹世态的炎凉，我悲伤人们道德的沦丧。从此，我无所适从，得过且过；从此，家中谁若再做好事，我坚决反对；从此，学生提及好人好事，我也非常敏感……作为一名教师，我知道该传递正能量，可活生生的例子却令我万念俱灰。小弟弟惨死快两年了，可凶手却还滋润地活着，为什么欠债不要还钱?为什么杀人不要偿命？小弟弟死了，还不到十岁的侄儿常常梦中哭着找爸爸；小弟弟死了，得知真相后的七旬老母精神却失常了……
我带着大脑不太清楚的老妈听了黄佑生老师的《守望道德星空》后，知道了作为一名老师，应该有自己的职业道德与职业信仰，尤其当他提到有人说我们中国人如今什么都不缺，就是缺德时，更觉老师责任的重大。从此，我会收住悲声，带着信仰负重前行……
（初中语文置换脱产研修班 周西珍）
一堂并不成功的说课
从台上走下来，奇怪的是我并没有难过，尽管我深知这是一堂并不成功的说课。我竟突然有种想把《湖心亭看雪》这篇课文好好再备一次的冲动。这是我从未有过的想法。
我没有想到我会那么从容地走上讲台，尽管之前的准备并不充分。因为时时响在我耳畔的是全国特级教师王君老师的话：要勇敢、自信地面对自己，要珍惜机会，锻炼自己，要不怕失败，坚持下去，总有一天会有收获。她用自己的人生经历告诉我们这个道理，我相信这是真理。
走下讲台的那一刻，我更没有想到我的组员会对我伸出大拇指，我知道这是他们对我的鼓励。想起昨天晚上，我们一起研讨，各抒己见，无论对错与否，我们毫不避讳，那场面真的很温馨。之前准备的辛苦似乎都变成了幸福，因为在这里，有一个温暖的集体，我如遇知己。
常德的酷暑并没有给我带来丝毫疲惫，这让我深感意外。每一天，我精神饱满，热情洋溢。每一次聆听专家的的讲座，三个小时都觉得那么短暂。一个个专家都深深印在了我的脑海，专家的每一个深刻见解都令我豁然开朗。我感觉之前的迷惘渐渐明晰，我感到自己获得了一种前所未有的力量。在这里，我感到了从未有过的充实，因为我们每天都在和大师对话。在这里，一切喧器归于宁静！
感谢有你——国培。因为有你，我获得了重生！
（初中语文置换脱产研修班 覃秀珍）
国培随感
回到阔别二十年的母校——湖南文理学院，还没来得及欣赏美丽的校园风景，只看见两个伐木工人搭着云梯正将校园里大树的枝丫一枝枝的锯掉。我疑惑不解，好好的古树，树龄起码有二十多年了，“十年树木”，多不容易，这样毁掉不是太可惜了吧，便忍不住走上前去问了问那个指手画脚的头儿。他说，不必担心，过不了几天又会长出新的枝丫。我不愿相信，将信将疑。
冒着酷暑，来到国培班，远离亲人。一天到晚听着专家的讲座，心中焦躁的情绪是一天比一天浓厚。某一天迎来了国培专家王君老师的讲座，她的报告题目是《教育是一种修行》。她以安徒生的童话《丑小鸭》的生命历程为例，形象生动地讲述了自己作为教师的专业成长之路。在报告中，王老师说自己起点不高，文凭不高，从重庆贫困县的乡办中学一步一步的坚持、奋斗，不断前行，年届不惑仍活跃在语文教改的最前沿。
人到中年，按说应正值人生事业的顶峰，然而在我们周围却出现了许多奇怪的现象：稍有成就者总觉得自己差不多了；成绩不大的总觉得自己这辈子不会有太大的成就。于是乎三十岁言老，四十岁就要退居二线的声音比比皆是，大家都仿佛进入了一种职业的倦怠期，事业上自然也就停滞不前了。王老师的丑小鸭成功蜕变的经历故事，尤其是老师最后播放的老鹰成功涅槃的视频，仿佛醍醐灌顶的强心剂，深深刺痛着每一位自认为老气横秋的听课者，当然也包括不思进取的我。
连续下了几天的雨，闷热的酷暑凉快了许多。又一次徜徉在母校美丽的校园，惊讶地发现前几天刚锯掉枝丫的老树上又长出了不少的新芽。我大吃一惊，赶紧拿出手机拍下了这令人惊奇的一景，伫立良久之后，迈着坚实的步伐向教学楼走去。
（初中语文置换脱产研修班 宋新竹）
带着梦想奔跑在路上
我已经走在路上了。走进坐落于湘西北历史文化名城常德的湖南文理学院已半个月了，在这里参加初中语文骨干教师置换脱产研修班的学习，我很幸福，每一天都很快乐！回顾这段学习的日子，感觉培训所给予我的启发和经验是一笔永久的财富。
一路走下来，有艰辛，也有喜悦和欣慰。从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从远离家乡刚来的不适应到现在迫不及待地领略专家、各位特级教师授课的风采。这一切让我的收获变得灿烂无比，更使我充分地感受到了学习的魅力。在培训的过程中，专家的精彩讲述，名师的课堂教学深深地感动了我。他们的教学方法，教学资源的利用，教学的实施，教学的评价对我有很大启发，我从中学到了不少知识，使我学到了许多新的理念和教学技能知识，更使我对教与学有了新的认识，并且明确了个人的专业发展方向，为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础，增强了我的自信心。
同时，我也感到了压力，那就是我以后将面临着如何与我的学生共同发展，让他们更好地健康成长。在压力面前，我想我只有不断努力学习，努力去做好每一件事，尽最大的努力去完成好每一项工作和任务；同时我也感觉到了自己知识的匮乏与欠缺，在感到压力的同时，我觉得有动力在鼓舞我，因为有来自四面八方的同学的帮助，有领导的支持，有人人不甘落后的学习氛围。在今后的教育教学中，我会不断学习，运用我所学到的教育教学资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，我会努力的！现在，我已带着梦想在路上奔跑，我不会停下脚步，因为它给我带来了太多太多！
“学习是最便宜的投资，时间是最昂贵的投资！专心比专家更厉害，选择比努力更重要！思路决定出路，行为决定作为，定位决定地位！”我坚信，我的梦想会实现的！
（初中语文置换脱产研修班 卢国珍）
国培，令人沉醉其中
不知不觉，来到湖南文理学院已经半月有余，从当初的迷茫陌生，到现在的安然自若、乐在其中，一切源于国培的魅力，它把三湘四水的学员们汇聚在一起，共同学习、共同交流、共同成长。
还记得学员论坛课上，要求学员以组为单位，对自己的职业生涯进行总结、反思。我所在的第二小组共有13名成员，都是一些从教多年，教学成果丰硕的老师。作为全组最年轻的学员，我琢磨着自己年纪轻、资历浅，一定会被推出来第一个发言。没想到的是，讨论开始时，完全没有冷场与推诿，老师们放下了平日的矜持与束缚，放下了各自在工作中副校长、教研主任、学科带头人的各种身份，大方坦诚地回顾自己的职业生涯与遇到的困惑。有老师说，虽然语文越来越难教，但仍觉得与语文打交道是人生的一大享受，语文能够提高人的修养，丰富人的阅历，语文能让人的胆子变大，增进人的交际能力。还有老师认为，作为一个老师，首先要有爱心，爱是教育的源泉，要激发学生的兴趣，兴趣是最好的老师，要让学生发自内心想要听你的课。随着交流的深入，学员们之间的感触越来越深，我也逐渐放下了包袱，谈论起了作为一个80后青年教师，与学生们相处的酸甜苦辣。
除了丰富的小组活动令人印象深刻，国培专家们的授课内容也是精彩纷呈。如王君老师的《教育是一种修行》，为我们展示了一个偏远乡村女教师如何成长为清华附中老师的艰辛而励志的过程，催人奋进；陶妙如老师的《情趣、理趣、妙趣、妙境》，展现了一位从教三十年的语文特级教师与各式学生的相处之道，妙语如珠；华中科技大学博导刘久明教授的《中美教育之比较》，揭示了中美两国基础教育在教育理念、评价模式、学生管理等各方面的差异，发人深省。
国培的精彩之处还有很多很多，无法不让人深深沉醉其中。现在的我只希望时间能过得慢一点，再慢一点，让我在国培的大家庭中再多待一段时间！
（初中语文置换脱产研修班 仇深圳）
对不起，我的孩子们！
2014的夏日， 常德，湖南文理学院船型教学楼报告厅。
窗外烈日似火，室内清凉如水！
宽敞的报告厅内，座无虚席，来自三湘四水的学员们在静静的聆听着全国各地的专家及同行们的讲座！
王君、陶妙如、蒋红森、黄佑生、邓志刚……一个一个人物进入我的眼帘，又从我面前消失。但他们那一句句睿智的话语在总是在我的耳旁萦绕，一个个鲜活的事例、一段段奋斗的历程不时叩打着我的心胸，激起我的共鸣！
突然发现，一种愧疚油然而生——我有多么的对不起你们，我的孩子们！
我想起：
多少回，你们求知的眼神被我忽略；
多少回，你们智慧的火花被我轻视；
多少回，你们在我严肃下保持沉默；
多少回，你在我的误解中默默哭泣。
曾几何时，我让你们在铺天盖地的作业中“自由翱翔”，还在鼓吹：“天才出自勤奋！”
曾几何时，我让你们在课堂上天南地北的听我“扯蛋”，还在吹嘘：“老师无所不知！”
曾几何时，我让你们伸出手掌享受我的“竹笋炒肉”，还在标榜：“教不严，师之惰！”
课堂上一句嬉笑，我大手一挥：“站后面去！”
劳动中一处失误，我双眼一瞪：“一群饭桶！”
看不到你们爱劳动，爱班级，你们团结如兄妹；
看不到你们会打球，会跳舞，会义卖；
看不到你们画的卡通人物浪漫飘逸，十字刺绣灵动秀美，小制作匠心独运……
我只看到，你们的学长谁又上了清华北大，我班的成绩又退了不少，几个同学又落到了年级一千名之后，老师们的脸面又将被你们丢尽……
尽管如此，凭着所谓的敬业，师德标兵、优秀共产党员、骨干教师各种荣誉接踵而来，躺在那些荣誉上，我还真有些沾沾自喜……
然而，就在现在，在从教二十三年后的今天，在这个国培的教室里，我猛然发现，我是多么的不称职，我多么的对不起你们！
现在，我才知道应该怎样去敬畏生命的尊严和遵循教育规律，怎样去关爱你们的心灵，怎样让你们热爱生活，怎样让你们健康成长！
现在，我才明白课堂是我们灵魂诗意栖居的地方，明白应该怎样才是一堂好课，怎样去上好一堂课，怎样才能让你们热爱语文!
我懂得了，差异是一种美，并不是缺陷，改变一下视角，就会看到一个不一样的学生！
我懂得了，今天的教育，是为我们四十岁作准备的，顺应天性，激发慧命，每一个孩子都有着无限的潜能！
我懂得了，重视课堂的质量就是重视你我生命的质量，努力去让每一堂课成为我们教学生涯的纪念碑！
我会与你耐心的倾听，热心的帮助，温暖的相守……
这些迟到的获知，是国培给我的馈赠，但从另一角度说，又何曾不是我职业成长的幸福？
孩子们，相遇，是我们的缘分，就让我成为生命中彼此的贵人吧！让你我在教育的美丽邂逅中开启幸福人生，且歌且行！
（初中语文置换脱产研修班 周瑞争）
老师是知识的化身，是道德的化身
——听黄佑生《守望道德星空》有感
骄阳似火的八月，我有幸来到“四面桃花三面柳，半城春色半城湖”的常德，参加湖南文理学院承办的”国培计划”(2014)初中语文置换脱产研修班的学习，更有幸聆听了省国培办黄佑生主任的讲座《守望道德星空》，使我这位来自农村一线的语文教师的灵魂受到了一次熏陶和洗涤。
我们都知道，新时期老师的现状是待遇低、负担重、压力大，可国家和社会对师德的期望较高。而现在整个社会道德都在滑坡，中国可以说面临着道德危机。如春节小品《扶不扶》最触动每个人的神经：人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。
尤其是儒家文化圈对教师道德期待历来较高。近年来，教师师德事件经媒体报道并无限扩大后，成为全社会关注的焦点，比如“老师猥亵幼女”事件、“校长开房”事件等等。
一个行业的公信力丧失了，后果是什么呢？这就不言而喻了。因此，有德无才当不好老师，有才无德不能当老师。
好的老师应当有两个世界：一个是由广博而精深的学科知识支撑的专业世界，一个是由热爱、善良、平等、公正、民主、关爱组成的健全的人格世界。
你是什么，你的学生就是什么；
你怎么样，你的学生就怎么样。
然而，现在的社会和媒体宣传的好师德榜样往往是扎根大山、贫病交加、无私奉献、累倒讲台、惊天动地的老师。好师德好难且不幸，我们又该怎么样去当一位好老师呢？
黄佑生老师说得好：从一个普通教师角度来看，老师是人不是神，不要将特定情境下的崇高师德当做教师普通的道德要求；要用良心做教育，大爱做小事；做自己该做的，做好自己能做的；师德是一种习惯、积淀和精神；师德更是与幸福并行。是的，老师不仅仅应该是知识的化身，更应该是道德的化身。
总之，一个教师要想具备良好的师德，我觉得首先要有坚定的职业信仰。要坚信教师对国家、社会的价值和意义，要坚信教师对学生及家庭的价值。
其次，要胸怀感恩敬畏。每个学生都是上帝创造出来的独一无二的杰作。差异是一种美，并不是缺陷。敬畏每个孩子无限发展可能性，助推每个孩子差异发展、个性发展。我们不能让每个孩子都出色，但可以让每个孩子都出彩！
所以，我坚信：通过这次“国培”，我不仅会在教育理念、教学方法上有所提高，更主要的是让自己在师德上有了质的飞跃。像冰山上的雪莲热爱阳光，像沙漠中的红柳偏爱水分，我对教育事业将会一如既往的执着。
（初中语文置换脱产研修班 宋德志）
令人耳目一新的师德讲座
——听省国培办黄佑生主任讲座有感
作为一个教师，接受长期的教育之一就是师德教育。因此，对于这次师德讲座，我实在不抱什么兴趣，无非是些老生常谈的问题，一些大家都知道和明白的道理。
怀着单纯的为听课而去听课的心情坐在教室中，随着上课时间的到来，在龚老师的引领下，走进了一位相貌普通却儒雅的中年男子，原来这就是黄老师。我兴趣缺缺的望了一眼，心思开始神游……
恍惚之间，感觉教室里一片安静，耳边传来“为什么国家和社会给予教师的经济待遇和社会地位低，而对教师道德的期待高？”这是个敏感问题呀？他竟敢在这儿说？要知道这是我们教师心里话，不过平时敢想不敢说而已。这“雷区”黄老师竟然敢涉足，我一下提起了兴趣。
黄老师给我们讲的主题是《守望道德星空》，一个听起来就让人感觉空大而枯燥的题目，但黄主任却利用几个我们感兴趣却敏感的的话题成功地激起了我们的兴趣，带我们走进了一场别开生面的师德讲座。他的讲座把深奥抽象的理论简洁具体化，枯燥知识生动形象化，幽默的语言，生动的例子，经典的议论都恰如其分的揭示讲座内容的真谛。这样的讲座，其实就是精彩的演讲，让听过无数次类似内容讲座的我们为之一振，想在课堂上睡觉的人不想睡了，想在课堂上看书玩手机打发时间的人忘记了时间。
听讲座的效能与作讲座的实效往往是相通的，听完后能够回味、能够在脑海中留下多少印象，是决定讲座实效的一个重要依据。黄佑生主任的讲座能让人回味，能让大家在听后津津乐道，这就是黄老师讲座的魅力。让我们记住他的话 “改变一下你的视角，就会看到不一样的世界”，继续扬起给学生传递正能量的风帆。
（初中语文置换脱产研修班 王玲）
睡莲开了
迈上船型楼台阶的那一刻，我突然惊喜地发现每天路过的水池里静静地盛开着一朵粉红的睡莲，虽然小小的，不引人注目，可我觉得它那么美丽。
不知不觉，这是来到国培班的第四天了，夏峥嵘老师的单元整体教学观，让我们明白了整合资源的重要，正如“胸中元自有丘壑，盏里何妨对圣贤”。谢建英老师的阐述的《中学生语文学习上的困境与对策》，打开了我们的教学思路，语文教学决不能仅仅局限于语文教学，应该有更广阔的天地，要让阅读像呼吸一样自然，使语文像彩虹般绚烂，无不发人深省。
今天，会是怎样的课堂？我们满怀期待走进教室。一看授课教师简介，清华大学附中王君老师，让我充满更大的期待：这所全国一流学校的老师将带来怎样全新的教学观念？尽管我不曾认识，但我想仅仅“清华大学”四个字就足以知道她的分量。让我意想不到的是王老师的讲课，并不从语文教学讲起，而是谈她自己的经历。大屏幕展示出王老师自己的人生历程：22年来一直做班主任和年级组长，22岁获得全省课堂教学大赛第一名，出版教学专著11本，在全国中文核心期刊发表论文400多篇……一连串的数字令人叹为观止，而最让我敏感的是“35岁评为全国特级教师”，因为这正是我现在的年龄。面对王老师，除了羡慕与惭愧，便是望尘莫及。我以为这是名牌教师对自己的一个介绍，让更多的人了解自己。没想到半小时过去了，王老师依然如话家常谈着自己的人生经历。从重庆乡中学到县中学到市中学，从参加县教学比武到市教学比武到全国教学比武，从被迫上公开课到主动要求上公开课……王老师娓娓到来。从艰苦的环境走到优裕的地方，她仍没有停止追求的脚步，期间经历的酸甜苦辣，个中滋味只有自己深知。
聆听王老师的经历，我真的佩服她的执著与勇气。我瞬间明白了为什么她年纪轻轻就会取得如此成就。除了高山仰止，我根本不敢去想，不敢去试。也许是王老师洞悉了我们的心思，也许是王老师的精心安排，之后她给我们解读了上《丑小鸭》的教学实例。这篇安徒生的童话我也反复教过几次，总以为浅显的内容，学生自学都能读懂，一目了然的道理毋须过于分析。而当王老师把自己的教学过程一解读，我完全被震撼了，原来语文教学还会有如此魅力。她抓住三个关键词“丑”、“世界”、“逃”，一步步引领学生，让他们明白丑小鸭为什么对自己评价这么低？因为身边的人给了他这样的定位，也就是他生活的这个世界。然而丑小鸭没有屈服于别人给的生活，而是选择了逃，即便得到屋檐下休息这一稍微的舒适，他依然想到水里去。尤其是看到几只白天鹅飞过，他宁死也要飞向他们……终于，丑小鸭变成了白天鹅。这哪里是在写丑小鸭呀？分明就是在说我们自己。通过王老师的解读，让我们明白了一个浅显而深刻的道理：每个人都是天生的丑小鸭，我们每个人又都天生是白天鹅，没有人可以剪掉我们的翅膀，除非我们自己。美丽，其实就是去寻找自己、去唤醒自己、去成就自己、去做自己。
听完王老师的讲座，我突然浑身充满了力量。原来，我们都可以努力，因为王老师曾经也是一只丑小鸭。走出教室，阳光灿烂，池中的睡莲仍静静开放，虽然小小的，但它依然努力绽放着自己的美丽。
（初中语文置换脱产研修班 覃秀珍）
班级活动
“国培”合格小学学校校长培训班举行篮球比赛
“国培计划”（2014）湖南省合格小学学校校长培训班开班后，学院上下十分重视，本着“让学员学习好且生活好”的理念，不但尽最大努力满足学员在学习生活上的需求，还用心良苦的给学员各方面的人文关怀。为了缓解学员们课堂学习的紧张，丰富课余生活，培训班由班委会在班主任肖老师的帮助下，以常德、张家界、益阳和湘西四个地区为单位，利用课余时间组织了参训学员篮球友谊赛，并于8月14日开始了正式比赛。
各参赛队精心准备，认真组织，奋力拼搏，充分体现了团结协作的精神。赛场上，大家本着“友谊第一，比赛第二”的理念，既努力拼搏又淡化胜负，活动有条不紊，场面激烈而快乐。场上的你追我赶，你拦我躲，你堵我传的生龙活虎的热烈场景，再现了校长们久违的“野性”风采；场外的“加油”声、呼唤声、呐喊声体现了凝聚力和团队精神，各位参训校长仿佛又回到了学生时代的快乐生活。通过比赛，大家增进了相互了解，增强了彼此的友谊，构建了和谐的培训学习氛围。
（湖南省合格小学学校校长培训班 石玮玮）
学员发言
学员代表在“国培计划”（2014）初中语文短期集中培训班第一阶段小结暨后期培训布置会上的发言
尊敬的蔡院长、刘院长、各位老师，亲爱的短期班的兄弟姐妹们：
大家好！
能在40岁当班长，我感到非常荣幸！作为班长，我早就想上台讲话了，但此时此刻，我又多么不想上台来，因为这一坐、这一讲，就标志着我再也不能当“班长”了！就标志着我们即将分离！因此我的心很矛盾，也很沉重。
国培的日子，是辛苦的日子，也是快乐的日子；是充实的日子，更是收获的日子。在这里，我们聆听了王君老师的告诫：“课堂是教师灵魂的栖息地”“教育是一种修行”。在这里，我们听取了黄佑生专家的教诲：“教育应是一种美丽的遇见”，教育应“教在今天，想在明天。”在这里，我们领略了陶妙如老师的妙语连珠，及其语文教学的妙境：“情趣、理趣、妙趣”。在这里，我们曾经愉快的讨论交流、积极地合作探究，收获着知识，收获着友谊。在这里，我们欣赏到了常德的美景：柳叶湖的宽阔浩淼、白马湖的色彩斑斓、桃花源的淳朴宁静。在这里，我们感受到了常德的发展变化及其深厚的文化底蕴。在这里，我们曾经“想唱就唱”，用歌声表达我们的朋友深情······这里的一幕幕都将定格于我们的脑海、铭刻在我们的心灵，都将成为我们人生中最幸福、最亲切的回忆。
感谢“国培”给我们提供了这么好的学习平台；感谢湖南文理学院为我们提供了这么好的服务；感谢每一位专家老师们的精彩讲演；感谢蔡院长、刘院长、龚老师、杨老师，以及项目组的每一位成员对我们班的关心和帮助。在此，请允许我代表全班同学说一声：谢谢！谢谢你们！你们辛苦了！
我们忘不了这里的每一堂讲座，我们忘不了这里的每一次活动，我们忘不了这里的每一处美景，我们忘不了这里的每一个朋友，我们更加忘不了当初自己来时的神圣使命！我们将不断“充电”，与时俱进，充分发挥“种子”的作用，回到家乡的土地上生根、发芽、开花、结果，为家乡的教育事业贡献自己的一份绵薄之力！
最后，希望大家多联系，多交流，“苟富贵，勿相忘”。如果我们中间哪一位有一天成为了名师，请一定记住这段美好的时光，记住湖南文理学院，记住我们这些老同学！
祝领导们身体健康、工作顺利！
祝朋友们家庭幸福、学业进步！
祝湖南文理学院蒸蒸日上、越办越好！
（初中语文短期集中培训班 舒相达）
