△我院召开初中语文、数学、英语短期集中培训班学员代表座谈会

△我院积极部署国培顶岗实习工作

△我院召开第二批短期集中“国培”工作协调会

名师授课

△刘久明教授来国培班授课

班级活动

 

△初中语文班举行学员说课评课活动

△初中数学班举行篮球赛

 

 学员心得

△听黄佑生老师师德课有感

△身残志弥坚    师责扛在肩

      —记初中数学班学员永州蒋爱梅老师

△国培让我终生难忘

△国培让我收获了知识、快乐和友谊

△国培让我很受启发

△国培为我增添了信心

△国培勾起的回忆

△这次国培安排得真周到

△国培催人奋进

△国培让我收获了感动、学会了思考、看到了希望

△国培使我很受震撼

△这次国培让我耳目一新作

△观音乐喷泉悟教学之道

 

综合报道

我院召开初中语文、数学、英语

短期集中培训班学员代表座谈会

 

7月21日，继续教育学院院长蔡明山、党总支书记叶进、副书记张洪、副院长粟志勇、刘琼及初中语文、数学、英语短期集中培训班项目负责人、班主任、教务干事，以及各班学员代表，就本次短期培训中的问题及建议，进行了认真交流。

院长蔡明山首先介绍了我校在近四年来承办“国培”的成绩与经验，他希望学员代表能认真提出好的建议，以便学院更好地为学员服务。

座谈会上，学员代表畅谈前段时间参加培训的感受和心得体会，纷纷表示感受到了院领导的重视和关心，以及学院做出的充分准备，尤其是在培训中聘请很多知名专家、一线教师，大家获益匪浅。同时，学员代表也对生活、学习中出现的一些问题与领导进行了交流。针对学员反映的问题，对部分能够立即解决的问题，院领导当场进行解决，对一些上级明确规定的问题，领导进行了详细解决，并表示尽量人性化，多想办法满足学员要求。

党总支书记叶进在会上作总结发言，他认为本次第一批国培开局良好，体现在三个方面：一是到勤率高；二是学员学习兴趣高；三是学员代表积极提出很多好的建议。他在充分肯定成绩的同时，也希望学员们能够在这里学好、吃好、玩好，希望学员在培训期间，在学院统一领导与组织下，充分发挥班委会的作用，力争共同努力做好下段的培训工作。

（唐 蕾）

 

我院积极部署国培顶岗实习工作

 

7月20日，我院召开“国培”顶岗实习工作协调会。院领导、国培办、综合保障办以及顶岗实习各带队老师参加了会议。

会上，院长蔡明山对顶岗实习带队老师的分布区域进行了安排，对155位实习学生的大体情况进行了简单介绍，并对顶岗实习具体事宜进行了周密部署。他指出，今年新出台的“一对一”式安排顶岗实习师范生的政策，将会加大工作压力，各方面都会带来很多困难，希望各位老师能够迎难而上，共同做好今年的国培顶岗实习工作。党总支书记叶进在会上要求各位负责老师一定要明确自身职责，了解顶岗实习的整体方案和各项要求，并在学习期间随时掌握学生情况。他还就车辆安排、经费发放、学生思想、费用预算等相关事宜，以及即将要召开的顶岗实习动员大会的大体安排，向与会人员作了说明。

（尤大开）

 

我院召开第二批短期集中“国培”工作协调会

 

我院将在8月1日迎来小学品德与生活、小学综合实践活动、小学骨干校长高级研修培训班的学员，为此，学院于7月20日下午在院会议室召开了专题协调会，院领导及各项目组工作人员、各职能部门相关负责人参加了会议。

会上，国培办负责人就项目启动的相关事宜与院领导、项目负责人等进行了讨论，并最终确定了开班典礼的具体时间、地点以及开班议程和会场布置等相关安排，并对培训过程中的课程设置、课酬问题、教室安排、资料收集、后勤保障与相关设备检查等工作情况作了说明，针对其中存在的问题，进行了现场讨论、解决。院领导还指示，一定要做好学员报到前的准备工作，保证各项工作落到实处。 

  （唐蕾）

名师授课

刘久明教授来国培班授课

 

     留美博士、华中科技大学博士生导师刘久明教授给我们作了《中美基础教育差异之我见》与《美国的语文教育及其启示》的讲座。刘博士的讲座引发了热烈的讨论，讨论的主要观点是中国进行教育改革，迫在眉睫。刘博士将中美两国教育对比呈现，其目的也是希望带给我们刺痛的同时，更给我们直面现状的勇气与决心，希望一场教育变革带动中国的教育发展，并且希望中国通过教育发展促进国家的进步与发展。但是，我们也不能忽视刘教授所说的“美国教育并非毫无弊病，中国教育也并非一无是处。”我认为，我们绝不能无视美国的那种“实用主义”实际上有将人“物化”的倾向，美国的强调“个人声音力量”实际上也有走向霸权主义的倾向。他们对于人文的忽视，必将造成人的片面的强大。所以我们在满腔热情的学习美国的方法的同时，绝不能陷入“崇洋媚外”的自卑泥潭，丢失属于我们自己的文化自信。还是那句话，拿来时要“取其精华，去其糟粕”。

（初中语文班  李月田）

班级活动 

初中语文班举行学员说课评课活动

 

今天，初中语文骨干教师短期培训班学员，在学院第二办公楼四楼干训教室，举行了一场“学员说课评课”教学研究活动。活动中，来自全省六个地、州、市的70名初中语文骨干教师，根据国培专家对新课标解读的有关要求，结合自身多年的教学实践，进行了认真地备课、说课和评课。说课中，学员们根据平时在教学中的困惑，展开了热烈讨论，进行了广泛交流。通过这样的活动，使广大学员对新课程标准以及初中语文教育教学改革的方向有了更深层次的认识，解决了乡村教师多年来的困惑，增强了教学能力。广大学员纷纷表示：要把国培专家的一些教育教学新理念，应用到今后的教学实践中去。

（初中语文班  于友才）

 

初中数学班举行篮球赛

 

      7月18日下午，初中数学班在学校篮球场举办了怀化队对永州队的篮球比赛。经过激烈的角逐，最后怀化队以40：18的优势

战胜永州队。这是“国培”开班

以来，数学班进行的第一场比赛。7月19日下午，初中数学班第二场篮球赛开场，有怀化队对湘西队，比赛进行得很激烈。最后，湘西队以36：34的成绩战胜了怀化队。

                             （初中数学班   刘新明）

 

学员心得 

听黄佑生老师师德课有感

 

省国培办教研员黄佑生老师来国培班讲课，两百多名学员专心致志地聆听，不时传来阵阵掌声。“我们无法改变整个社会，我们也无法改变整个教育，但我们可以改变自己，改变一个个学生及家庭，我们要做学生生命中的贵人。”黄老师说这句话时，我才真正找到了自己。大家都说教师是盏明灯，我们的一言一行也将影响着学生的人生观、价值观。我想成为学生生命中的贵人，我愿意做一个充满着正能量的人。讲座接近尾声，学员再次鼓掌致谢。听完黄老师的课，我深受启发，我将带着对教师职业更深的理解，重新出发，播撒新一轮的知识种子，明天这片星空下，我们和孩子们一起前行。                        （初中英语班  宋 妮）

 

身残志弥坚    师责扛在肩

          ——记于初中数学班学员永州蒋爱梅老师

 

一个再也普通不过的残疾青年的名字，在九嶷山下、泠江河畔被人们传诵，她就是宁远县仁和中心校残疾教师—蒋爱梅。

    她本该有一个活泼幸福的青春。1995年，年仅12岁的她在一次交通意外中失去了左腿，天使就这样被折断了一只翅膀。但她克服了重重困难坚持读完高中，踏入湖南科技学院的大门。2008年在宁远县教师自主招聘考试中以优秀的成绩被录用，分配到仁和中心校，成为一名光荣的人民教师。

    多年来，腿脚不方便的她，坚持站在讲台上授课，有时时间长了坐着讲解，令她头晕目眩，学生请她休息，可她仍倔强地坚持；在学生课间活动时，和学生一起聊人生；看见学生有厌学情绪，她会耐心做学生的思想工作，利用业余时间给学生补课，牺牲了自己的休息时间……虽然很辛苦，但蒋老师认为她的人生很充实，很快乐。她一直默默无闻地在教育这块沃土上不图名利辛勤地耕耘着。身残志弥坚，师责扛在肩，赢得了学生和同事的一致好评。
    “要给学生一碗水，教师不仅要有一桶水，而且还要有活水，长流之水”，蒋老师深谙此理。参加工作以来，她一直苦下工夫，研究教育专著，深入学习教育学、心理学等方面的知识，提高自身素质。2013年7月，受宁远县教育局委派，她参加了湖南省文理学院“国培”初中数学教师短期集中培训。炎炎酷暑，可她在培训中遵守纪律，严律于己，认真笔记，刻苦学习，从没因自己身体原因而懈怠。她的决心和毅力赢得了教授和学员们的敬重，换来了真诚的友情。

    蒋老师用残躯撑起了博大的信仰，用坚毅绽放了青春的美丽，用爱心谱写了一首生命的赞歌。

（ 初中数学班  廖国新）

 

国培让我终生难忘

 

7月16日起至7月29日，我在湖南文理学院参加“国培”，在初中语文班里，我收获了许多。14天的课程包含了语文教学的方方面面，有语文写作教学、综合性学习探究、文言文教学等模块化的研究，也有语文高效课堂建设及实施、新课标解读，朗读技巧等理论模块，可谓受益匪浅的课堂。让我印象最深刻的是来自长沙市雅礼中学的特级教师邓志刚老师的精彩讲座。他的课题是“初中语文写作教学的研究”。在授课中，邓志刚老师具体插入了许多自己的教育教学案例，让他这位优秀教师的宝贵经验生动、形象地展现在我们面前。邓志刚老师还是一位非常具有人格魅力的老师，他在授课过程中引经据典、妙语连珠，并且在课堂结尾与我们分享他的座佑铭：“阅读，就是在别人的帮助下，建立自己的思想”。其他老师也非常优秀，每一位老师都给我们带来了精彩的课堂，丰富的知识，让我们受益匪浅。在培训的过程中，我们班级还组织了同备一堂课、学员说课备课等活动，让我们学以致用。在学习之余，我们还组织了丰富的课余活动。总之，这次培训收获颇丰，终身难忘。

（初中语文班  刘艳花）

 

国培让我收获了知识、快乐和友谊

 

　　开班以来，我在温暖、激动、友谊和知识的力量中徜徉。短短几天，我收获了知识、收获了快乐、收获了友情。国培期间对于我来说，是一个新的开始。我来到了常德这个活力的城市，认识了许多新朋友，每天专家教授前辈们浸洗着我们的心灵，老师同仁们每天畅所欲言、相互交流。我们享受着国培，思索着什么才是适合学生的，深刻理解了教育工作的辛苦和快乐。肩上的担子重了，心里的责任重了，眼中的目标更明确了，脚下的步伐更坚定了。感谢王小玲老师春风化雨般的讲授，感谢刘洁、戴莉老师系统全面深入专业的讲解，感谢黄佑生主任的辛苦付出，感谢周学斌老师的幽默睿智，他们的一言一行，无不诠释着教师对职业的信仰。感谢韩朝晖、张立新、杨名老师的辛勤付出，让我们体会到家的温暖。感谢班干部一丝不苟的工作，让我们学习无负担。感谢初中英语班全体同学，让我收获到宝贵的友谊。感谢湖南文理学院，给了我这样一个机会。

（ 初中英语班  王子星）

 

国培让我很受启发

 

来湖南文理学院参加培训近一周了，听了专家、教授的讲座以及交流，我心胸舒畅、思维顿开、收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题境界更高了。这无疑对我今后的教育教学工作有很大的提升。继续教育学院的领导老师对培训的周密安排和对我们细心的照顾，让我们感觉到很温馨，让我们很快适应了这里的生活和学习，解除了后顾之忧。我们对课程的安排非常满意。不仅有专业的培训，还有教学策略以及心理方面的学习和指导，这跟以往所学有很大不同。在这几天的学习中，给我印象最深的是黄佑生老师的讲座，告诉我们师德是衡量教师的标准，这一点很重要。总之，通过培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足和差距，对于今后如何更好地提高自己起到很好的作用，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

（初中数学班  夏荣海）

 

国培为我增添了信心

 

我有幸成为国培骨干教师培训班的一员，这给我提供了学习提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训，有学员间的互动交流、专家讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了使自己成为科研型教师的信心。我在培训中的几点感受体会：一是通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。二是通过此次培训，让我我在教学观上有了一定的转变，认识到不能为了教书而教书。三是通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识更新。

                               （初中数学班  付涌波）

 

 国培课程内容丰富多彩

 

7月16日，国培开班了，我带着课程改革实践中遇到的许多问题和困惑，和全班70位学员来到了湖南文理学院继续教育学院。7月17日上午，三个班的学员一起在蔡院长的领导下举行开班典礼，下午欧阳兴龙教授的《我国数学新课程实施的现状与思考》拉开了本次培训学习的序幕，欧阳教授博学、幽默风趣的讲座让学员们振奋不已。国培课程内容丰富多彩，既有各级专家、教授对新课程及课标精辟的解读，又有一线教学名师的体验和感悟，还有丰富的案例分析和课堂教学观摩及点评。专家们投身于教育改革、热心于教育研究的精神让学员们敬佩不已。学员们学习热情高涨，再也无暇顾及其它，总是早早来到教室，争取一切机会向专家们请教、探讨和交流。我认为，本次国培集中短期培训就像一场及时雨，给我们一次学习、认识、反思的良好机遇，为我们搭建又一个学习成长的平台。本次培训虽然只有短短的十五天，但是我们大家都非常珍惜。黄老师的报告没有太多的理论，但他传递给二十年的教学经验；周子春老师的课堂让我思考如何不断更新自己的专业知识，提高自己的业务能力和专业素养。通过本次学习交流，我们力争把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中，使我们的课堂更具有生命力。

                           （初中数学班  胡金玲）

 

国培勾起的回忆

 

十余年的教坛跋涉史，犹如一出剧情平淡的话剧，没有惊心动魄的场面，没有扑朔迷离的情节。但是，奋斗的艰辛、收获的愉悦、智慧的碰撞以及青春拔节的声音却从来不曾远离。然而，于这一切当中，刻骨铭心的，是一次愚蠢的武断。那是发生在我与学生周浩之间的故事。时隔三年，不知时光的流逝可否抚平了他心中的创伤。而我，时常满怀愧疚地忆起他来。

高高的，瘦瘦的，理一平头；一双黑色的大眼睛，微陷，有时藏着腼腆，有时露出忧郁。这就是周浩了。他并不淘气，可语文成绩不佳，是每逢考试，总让人担心能否及格的那种。

带周浩那一届学生的时候，每堂语文课的前3到5分钟是学生的演讲时间。这项活动坚持了三年。学生的表现一年一个样，可圈可点之处甚多。那次，轮到周浩登台演讲了，他选择的话题是“我的理想”。我至今还记得周浩演讲时的情形：他一如既往的，有点腼腆，但又表现出不同于以往的洒脱：“我的理想是成为一个公司的老板，我将带领我的员工挣很多的钱……”他侃侃而谈，语言很干练，还有几分文采。这是一个语文考试连格都及不了的学生能写出的演讲稿吗?待他演讲结束，我神色凝重地开始点评，刚开始比较委婉，后来逐渐尖锐，直接指出这不是演讲者本人的作品，“一个人，堂而皇之的拿着别人的东西卖弄，可谓恬不知耻”，义正而词严。说到此处，周浩从座位上立起，面无表情地走出了教室。我的心“咯噔”一下，很意外，也很紧张，但还是强装镇定地把课上完了。课后，我和班主任讲了事情的经过，请他留意周浩的行踪和情绪。直到这时，我都没明白问题出在哪里，只是觉得有些尴尬，一个学生，受点批评就擅自离开教室，太没把老师放眼里了。

午后，在走廊上碰到班长文康玮。他对我说：“老师，那篇演讲稿是周浩写的，上次半月假，我们小学同学聚会，周浩就是这么说的，他说的都是真心话。”刹那间，我明白了所有：为什么周浩演讲时会那么从容？为什么周浩会听不下去？为什么离开时会面无表情？那该是一种怎样的憋屈！又该是一种怎样的愤怒！而我，顶着“人类灵魂工程师”的光环在讲台上自以为是地唾沫四溅时，竟连看他一眼的时间都没给。因为他考试不及格就小觑他吗？情至则文顺，这么简单的创作理论都被我抛到脑后了吗？我做错了，真的错了，一塌糊涂。

第二天，我还在办公室踌躇，因为昨天的错误，心事重重。周浩来找我：“老师，我错了，我不该还没下课就出教室。”我知道擅长做学生工作的班主任刘老师一定找他谈过话了。望着他那忧郁的双眸，我的泪一下夺眶而出：“周浩，你没有错，错的是老师，该道歉的是老师。”是的，我不能因为班主任做好工作了就无视自己的错误，我不能随随便便糊弄一个孩子的情感。语文课上，我当着全体同学的面向周浩再次道歉。

转眼三年过去了，我不知道105班的学生还记不记得我的武断、我的道歉，不知道周浩在朝着理想前进的路上可否春风得意。而我，却时常回忆起这段往事。它似一记警钟，时刻提醒着我：任何学生都是鲜活且具有无限潜能的个体。为人师者，应该给予他们（特别是待优生）充分的信任，用信任唤醒他们心中的自尊、自信以及尚处于蒙昧状态的潜能；切不可因冲动武断，辜负了学生渴望进步的心。当信任的春风洋溢左右，我和学生收获到了更多的美好。

（初中语文班  李 映）

 

这次国培安排得真周到

 

有幸来到湖南文理学院参加此次的国培。以前我未曾有过参加国培的经历，已经有好几年没有这样系统学习过，对于此次学习活动感觉真的很好。

首先，文理学院的热情和工作的认真，让我对于即将到来的学习之旅充满了期待。在还没来学校之前，通过和学校相关负责人的电话联系就已经让我有了宾至如归的感觉。到了学校后，学校妥当的接待，让亲切的感觉更近一步。

其次，我们英语班的负责人和班主任对我们非常关心，学习、生活，他们能想到的问题，都在我们想到之前就已经帮我们安排解决好了，借此机会道一声谢。

最后，学习安排让我们很满意，每天给我们上课的老师都是优秀的教师、教授或专家。不听不知道，一听才发现，原来自己在那个狭小的空间呆太久了，自己早已被日益更新的知识抛弃了。在老师们的带领下，每节课我都能接触到不同层面、不同方位、不同领域的知识。

                           （初中英语班  高 梅）   

       

国培催人奋进

 

国培期间，王小玲老师的朴实无华，刘洁老师的端庄大气，戴俐老师的自信霸气，让我欣赏不已。还有各类讲座，黄佑生教授谈师德，周学斌老师和黄长泰老师的英语课堂，以及刘久明教授的关于中美教育之比较，他们的讲座或深刻，或睿智，或思辨，或沉稳，无不滋润着我的心田。生动的课堂实例，精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是，我从专家们身上学会了做人做学问的道理。他们兢兢业业，严谨治学的敬业精神让我钦佩，他们热情开明，平易近人的态度让人倍感温暖。在这里，我的灵魂得到了净化，我的人格得到了升华。这种感动汇成一阵阵催人奋进的号角，将支持激励着我不敢有丝毫的懈怠和停留。

（初中英语班 龙 建）

 

国培让我收获了感动、学会了思考、看到了希望

 

来湖南文理学院参加培训已经五天了，短短五天的时间里，让我感慨的东西很多，有些可能会永久难忘。

国培让我很受感动。来报到的那天，本以为坐上最早班的火车就一定不会迟到，不料，火车晚点了，到达常德火车站的时候就已经12点了，为了能够顺利报到，我赶紧发了一条信息给班主任王俊老师，得知这一情况，一会儿就接到了王老师的回信“等你”。两个字语气很坚定，我的内心一下释然了，温暖了。下了火车，马不停蹄地赶到学院已快下午1点，可负责报到的老师并没有休息，而是就着盒饭在办公室里等待我们这些来自各地的学员们。帮助我们安排午餐、休息。此时此刻，我的内心里除了感动还是感动。

国培让我更加学会思考。几天课上下来，我的思想翻腾了，当黄佑生老师谈《新时期师德规范》的时候，我开始强烈地意识到我们老师的道德素质的重要性，也开始反思自己的行为，检讨自己的过去，规划自己的将来，告诉自己千万别因为自己的一时疏忽而影响了孩子们的一生。当刘久明教授分析《中美文化的差异》时候，我思索作为一名教育工作者，我们如何才能让我们的孩子快乐健康成长。

国培让我看到了希望。这几天的学习，我却发现，光明就在前头，听了刘兵老师的《高效意识》讲座，听了梁开喜老师解读新课标，听了邓志刚老师的《科学系统可操作化处理的读写结合教学》之后，我更加懂得了方法，见到了光明。

这次学习虽然只有十多天，但是，我深信，我们很多老师能够在专家教授们的点拨下迅速成长起来，并且在各自的岗位上发挥其作用。

（初中语文班  杨茂芳）

 

国培使我很受震撼

 

来参加培训近一周，听了专家、教授以及和我们一样的来自一线的教师的课，心里有着无数的感慨。

记得刚得到消息，要来参加同培的时候，心里非常兴奋，憧憬无法用言语表达，老想着在未来13天的学习里，自己到底能学到些什么，来到这里后，果然得到很多收获。

首先，湖南文理学院的领导以及老师对我们此次培训的安排和细心照顾，让我们这些来自偏远地方的老师都感觉到很温馨，让我们很快适应了这里的生活和学习。同时，也为我们13天的学习解除了后顾之忧。

其次是课程安排，我们对此非常满意，不仅开设了理念与师德、专业知识、专业能力三个难度的课程，还让我们了解了中外教育的差异，特别是中美语文教育的差异，让我们大开眼界。这是跟我们以往所学的截然不同的。这些专家学者，从自己的实践经验出发，畅谈了他们在语文方向的独特见解，使我的思想受到了极大的震撼，平时我在灵泉中学这所偏远山区中学上课，考虑的是如何上好一堂语文课，对于学生的长期全面发展考虑得并不周全，专家的讲座为我指明了努力方向。

（初中语文班  徐红梅）

 

这次国培让我耳目一新

 

7月16日，我们来到湖南文理学院，开始参加为期半个月的国培计划短期集中培训学习，通过此次学习，我充分感受到专家、教授们知识的渊博，视野的开阔，辅导的耐心，以及文理学院老师们工作的认真负责。总之，国培教育和传统的教育培训相比，从形式上、内容上和组织上都让人耳目一新，更让人受益匪浅。在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我非常珍惜这次学习机会。为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和钻研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的大好时机。在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。此次培训，我不仅在业务知识、教学方法上都有了新的收获，更重要的是开阔了眼界。

（初中英语班  张秀娟）

学员创作

 

观音乐喷泉悟教学之道

 

晚步廊桥爽，来观音乐泉。

七仙乘彩练，独柱立南天。

谁决银河水，风扶太上笺。

灵光游浩宇，融汇笔如椽。

                              （初中语文班  李月田）

 

附：7月20日—7月24日3个班投稿、用稿统计表

 

班  级	投稿篇数	被采用篇数
初中语文班	26	7
初中数学班	25	5
初中英语班	20	5